发布时间：2019-05-20编辑：未知
由澳门科技大学人文艺术学院主办，澳门教育暨青年局支持，澳门创智发展研究协会、澳门建筑师协会、澳门房地产评估业协会、澳门科技大学可持续发展研究所、澳门建筑与城市规划研究院协办的《澳门非高等教育学校空间和环境——可持续发展建筑设计交流会》，于2019年5月14日下午在澳科大图书馆大楼n108室顺利举行。交流会邀请了澳门教青局、澳门教育界和工程界等专家、嘉宾一同探讨交流，收集专业意见，旨在推动未来澳门教育空间和环境的可持续发展。
交流会大合照
出席交流会的嘉宾有：澳门教育暨青年局教育设备处黄超然处长、陈江华高级技术员、李铭光技术员，澳门创智发展研究协会副会长陈量建筑师，澳门建筑师协会黎冠锋理事，澳门房地产评估业协会柯庆耀会长，独立工程顾问及监理朱嘉杰工程师，澳门劳工子弟学校郑杰钊校长，澳门三育中学校长代表孔祥声主任，澳门工联职业技术中学吕吉实校长，澳门坊众学校陈家良副校长，澳科大庞川副校长，澳科大人文艺术学院蒋潇玲助理院长，澳科大人文艺术学院郑剑艺助理教授。
澳科大庞川副校长为交流会致辞，他表示，澳科大于2018年承担了《2018澳门学校空间和环境调查研究》工作，这项研究十分有意义，既回顾过去成果，更指导未来发展。教育空间和教育质量是相辅相成的，在粤港澳大湾区人才激烈竞争的背景下，澳门学校空间和环境的提升有赖于资深教育工作者、建筑师、工程师、学者、社会各界的集体智慧，澳科大为此搭建了一个各方交流的专业平台，推动澳门学校的可持续发展。
随后澳门建筑师协会黎冠锋理事，详细阐述了本澳传统式学校与现代化学校设计，并分享了相关案例。澳门创智发展研究协会副会长陈量建筑师，从澳门学校历史与文化的角度阐述澳门学校空间的多元化和环境特色，并指出新教学设备对学校空间设计的改变。独立工程顾问及监理朱嘉杰工程师分析了当代不同范畴的专业技术人员在学校空间和环境设计、建造、管理方便的重要作用。澳科大人文艺术学院郑剑艺助理教授，从整合、集约、开放、共享的多维角度解读新加坡、日本、台湾学校的教学组团模式，为澳门学校设计提供新思路。
在问答环节，与会嘉宾们展开热烈交流。澳科大还发起组建了专业志愿者团队「澳门学校可持续发展建筑设计工作小组」，由澳门建筑师协会理事长黄中原建筑师担任组长，每年对澳门学校空间和环境发展作出评估及提出改善建议，共同为澳门教育的可持续发展贡献力量。